Gatothp2000's Weblog

info perubahan pejabat baru di kemdikbudnas

gatot priowirjanto — Mon, 02 Jan 2012 22:55:02 +0000

pada bulan desember 2011 yl, terjadi bbrp perubahan pejabat di kemdikbudnas, rotasi terjadi karena ada brp pejabat yg pensiun dll,

data lengkap mereka yg menjabat posisi baru dapat di lihat
di

slideshare.net/gatothp2010

semoga bermanfaat utk sinergi di tahun 2012 dst nya..

45 akademi komunitas

gatot priowirjanto — Sun, 04 Dec 2011 09:52:28 +0000

persiapan akademi komunitas sedang giat2nya kita lakukan utk mefasilitasi anak2 kita yg tidak bisa kuliah krn masalah biaya, kesempatan dll.
45lokasi sedang kita seleksi…dan 6 p4tk, serta 6 industri sedang kita seleksi secara bertahap dlm 3 minggu yad..semoga akan di dapat pemda yg serius utk membangun daerahnya dlm pengembangan sdm daerah..d imasa mendatang…

draft permen ptjj

gatot priowirjanto — Wed, 09 Nov 2011 21:26:19 +0000

perkembangan terakhir draft permen pt jj, dapat di lihat di

slideshare.net/gatothp2010…..

hal ini akan menyebabkan perubahan pola pembelajaran yg mendasar utk pendidikan tinggi, maupun pendidikan menengah dalam rangka meningkatkan kwalitas serta meningkatkan enrolment di masa mendatang..

pertukaran mata diklat serta mata pelajaran akan makin mudah antar kampus antar negara, tinnggal saling pengakuan serta pemanfaatan program tersebut. univ akan semakin banyyak yg bisa menerima mahasiswa baru, serta mendapatkan dosen yg terbaik utk mahasiswanya.

hal ini akan melindungi masyarakat yg ingin belajar dan mendapatkan ilmu terbaru, sehingga bisa belajar dimmana saja kapan saja. tinggal ujin yg terstandard, dan quality assurance nya akan menjadi topik yg hangat..
tetapi bila end user sudah dapat menerima skill terbaru akan lebih mudah di adop oleh mhs tersebut, utk univ yg tanggung merupakan peringatan dini, kalau tidak meningkatkan kwalitas, akan di tinggal oleh mahasiswa..

salah satu solusinya ya beraliansi dgn uni yg besar, dan baik dimana pembelajarannya semakin baik dan juga semaikin maju dalam bahan2 ajar nya..
bagi institusi yg beraliansi dgn uni besar dan bermutu baik dalam negeri maupun luar negari akan mendorong mahasiswanya di daerah tersebut akanlebih meudah mendapatkan pendidikan yg baik dengan biaya yg terjangkau..

selamat datang perubahan dalam pendidikan…

sharing matakuliah antar bangsa/negara, sea cts, sea assurance

gatot priowirjanto — Mon, 07 Nov 2011 22:43:08 +0000

SEAMOLEC di beri amanah utk mencoba mempercepata sharing mata kuliah atau prodi antar bangsa melalui ODL, di bidang IT dan hospitality. program ini di amanahkan oleh GBM governing board member dari 9 negara asia tenggara utk di coba utk mempercepat student mobility dan mempercepata peningkatan mutu serta mempercepat enrolment utk pt di setiap negara, selain itu dilakukan persamaan kwalitas antar mata kuliah di pt.

percobaan pertama kita lakukan melalui pendekatan terhadap negara vietnam, laos, kambodja, thailand dan malaysia serta brunei.

hasilnya utk bidang IT, di sepakati oleh 7 uni/politek di indonesia utk bergabung dengan 4 politek dan 1 uni di kambodja di bidang IT.
utk bidang hospitality, kita sepakati antara thailand serta indonesia dan kambodja.
saat ini ada 20 mhs kambodja yg ada di indonesia dalam program ini, dan ada 5 mhs indonesia yg ada di kambodja dalam program pertukaran dibidang ti.

untuk persyaratan yg di setujui oleh RIHED dan SEAMOLEC bisa di lihat di slideshare.net/gatothp2010 ada slide tentang sea cts utk credit transfer, sea quality assurance dan 7 high education policies toward asean community by 2015 yg bisa dipelajari secara detail..dan bagaimana kita mensikapi hal tersebut serta menyiapkan generasi berikutnya.

silahkan bergabung bersama seamolec dan konsorsium yg kita coba kembangkan bersama dalam mempermudah pembelajaran serta meringankan kuliah utk semuanya dan bisa di kembangkan oleh semua anak indonesia.

dari segi peraturan di indonesia di siapkan oleh pemerintah dengan pp 17 2010 yg disempurnakan oleh pp 66 2010 tentang pendidikan jarak jauh, dan permen tentang pendidikan jarak jauh utk perguruan tinggi serta penugasan dirjen dikti utk pvb berbasis tik dan peraturan pengembangannya dan peraturan pembukaannya.

the show must go on, anak2 kita serta masyarakat kita perlu pencerdasan yg tepat serta cepat utk dapat mengembangkan knowledge maupun skill yg di perlukan.

ayo bersinergi …dan bergerak utk maju

penyiapan e – pembelajaran utk pvb

gatot priowirjanto — Mon, 24 Oct 2011 10:26:55 +0000

dalam bulan oktober november, kita siapkan 29 pt, yg mengikuti pvb kluster pertama utk dapat kita perkuat program2 pembuatan e – pembelajarannya dari naskah akademi yg kita siapkan bersama.
dalam program ini memang dilakukan secara bertahap, dimana pt yg terlibat bersama usbjj – unit sumber belajar jarak jauh akan diskusi bersama, serta memutuskan bersama mt diklat/ajar mana yg bisa di transfer ke daerah serta dari mana mereka bisa melakukan penyempurnaan secara terus menerus dalam membuat bahan ajar berbasis tik.

info detail bisa dilihat di slideshare.net/gatothp2010 atau youtube.com/gatothp2011 atau di indonesiapvb.wordpress.com dan bahan2 ajar akan kita kumpulkan di www.seamolec.org/pvbelearning.

semoga langkah awal ini bisa kita kembangkan dan perbaiki seara terus menerus utk perbaikan pendidikan dimasa mendatang.

persiapan pengembangan community college 2012 dst

gatot priowirjanto — Sun, 16 Oct 2011 00:12:25 +0000

sejak thn 2000 telah di coba di bbrp smk, industri dan univ program com college yg pendidikannya selama 1 tahun. bbrp model kita kembangkan, berbasis ismk dgn sertifikat kompetensi industrii, di industri sesuai dengan kebutuhan mereka, di univ menempel pada pendidikan vokasi yg ada…dari pengamatan pada beberapa tempat yg bertahan hidup adalah yg dberada di smk dan di ampu kualitasnya oleh politeknik pens dan politeknik polman….di beberapa tempat juga munculm teapi begitu subsidi beasiswa tidak ada , langsung tidak ada kegiatan alias mati suri.

memang kenyataan lapangan seperti itu, tetapi mungkin kita akan mencoba lagi utk menghidupkan dan merubah strukturnya dan mendorong masyarakat dapat menjalankan pendidikan setinggi mungkin dengan biaya yg terjangkau.

salah satu nya adalah melalui jalur com college yg selama 2010 sd 2011 di beri nama pvb = pendidikan vokasi berkleajutan,,,dan di harapakan pada tgn 2012, dapat di kembangkan menjadi akademi komunitas yg merupakan metaformfosa dari aktifitas yg ada sampai saat ini….

sampai saat ini dokumen resmi yg berkaitan dengan community college..adalah surat edaran direktur dikmenjur tahun 2000 dan srt edaran direktur akademi dikti tentang himbauan pengembangan dan pendidiran community college…dan juga beberapa info dr jatim :

http://www.jatimprov.go.id/index.php?option=com_content&task=view&id=6113&Itemid=2

atau

http://jurnalberita.com/2011/04/kemendiknas-siapkan-program-community-college/

atau di

http://www.eepis-its.edu/id/read/e113f3f111afa1ccd95060a100d9cbd9/sekda-prop-dan-ka-dinas-jatim-saksikan-wisuda-dan-penanda-tanganan-mou-community-college-se-jatim

atau di

http://www.eepis-its.edu/id/read/e113f3f111afa1ccd95060a100d9cbd9/sekda-prop-dan-ka-dinas-jatim-saksikan-wisuda-dan-penanda-tanganan-mou-community-college-se-jatim

atau di :

http://student.eepis-its.edu/~dhimas/UAS/ccic.html

atau di http://kangtanto.wordpress.com/category/community-college/

atau di http://www.docstoc.com/docs/40039322/Model-Pembelajaran-Jarak-Jauh-yang-dikembangkan-PENS-ITS

atau di http://duniasofie.blogspot.com/2010/07/community-college-lamongan.html

atau di :http://aguststipan.wordpress.com/2007/10/31/about-community-college-1/

atau di http://ccblitar.site88.net/hm.html

atau di http://www.facebook.com/group.php?gid=120481499974&v=wall

atau di http://www.smkn1jenpo.sch.id/?page_id=250http://www.smkn1-sby.sch.id/index.php?read=berita&id=20110729152126

atasu hal lain :http://www.smkn1-sby.sch.id/index.php?agenda=20111010180218

atau di

kompilasi yg ada di masyarakat sdh terjadi dan dapat di baca di

slideshare.net/gatothp2010……

masukan dan kritisi situasi yad masih kita tunggu utk penyempurnaan nya sampai sekarang…..

terimakasih
bandung 16 oktober 2011

siapa berminat konsorsium indo thailand ke 2 ?

gatot priowirjanto — Thu, 13 Oct 2011 22:18:46 +0000

Dear all,

Saat ini 21 smk (14 diy,2 jateng, 2 jatim dab 3 bali) bersama 21 college( smk 3 thn +2 thn d2) sedang ada di jogja utk melaksanakan tvetcamp antara tgl. 9 – 15 oktober. Mereka merupakan patner smk dr thailan selatan dimana rintisan awal thn 2009 di mulai dgn workshop kepala sekolah di thailand, indonesia kmdn tvet camp 1 di hathay thai selatan agustus 2010 di kuti oleh 140 guru dan siswa thailand(dari 19 college) dengan 96 guru dan muris smk( dari 96 smk) dan seprti saat ini tvetcamp ke 2 , yg kemarin di buka oleh p dirjen dikmen p hamid muhamad, di ikuti oleh 140 guru dab siswa thailan( dari 21 college) dan 150 guru dan sIswa(dr 21 smk)

Mereka melakukan seminar 1 hari , di smk patner selama 2 hari buat kesepakatan bikin project bersama, 1 hari outbond dan jumat hari ini masing group(1 colle dan 1 smk) mempresentasikan dan mengusulAkan project bersamanya utk 1 tahun kedepan. Mereka kembali ke thailand minggu . Tgl 15 okt besok.

Kita sepakat dgn kementerian. Pendidikan thailand untuk menyiapkan konsorsium ke 2 sekitar 20 college. Dan 20 smk dan desember kepsek terpilih akan kita undang workshop di bangkok.

Kami akan usul ke dirjen dikemendan psmk, spt konsorsium 1, terdiri dari 14 smk dr 1 propinsi, dan 3 propinsi lain masing2 2 smk.
Smk rsbi yg kita beri prioritas.
Siapa yg berminat. Utk info awal kami silahkan mendaftar pada. Koordinator negara . Thailand dari SEAMOLEC : ibu Anti – anti@seamolec.org- ibu aline – aline@seamolec.org

Pendaftaran kita tutup akhir oktober 2011, propinsi dengan peminat terbesar yg akan kita pakai sebagai pusat pertukaran, kita tinggal lihat apakah dari jabar, jateng atau jatim..

Selamat mendaftar. ..anda bisa juga menuliskan keinginan anda di blog kami..

Gatothp2000.wordpress.com

Selamat berfikir dan berkarya utk anak2 bangsa

apakah kabupaten tertinggal pendidikannya harus tertinggal..?

gatot priowirjanto — Sat, 08 Oct 2011 18:43:38 +0000

hal ini selalu mengelitik pikiran kita, bila suatu daerah tertinggal atau terluar atau terdepan atau bahkan terdekat, tapi kalau daya beli rendah apakah pendidikannya juga harus tertinggal. suatu contoh suatu kabupaten di sumatra, masyarakatnya hanya mampu membiayai spp nya utk slta 25.000 di bandingkan dengan kota terdekat spp nya 100.000/bulan, kalau dilihat dari daya beli serta masyarakatnya , terlihat yg kota mempunyai peluang utk membayar lebih bahkan 4 x dari daerah tertinggal tersebut. Bagaimana dengan nasib anak2 kita yg tinggal di kabupaten yg tertinggal tersebut, apakah tidak boleh dan tidak bisa maju dibandingkan dengan mereka yg ada di kota dimana daya beli mereka relatif lebih tinggi..

menurut saya kok tidak adail, miskin itu tidak bisa pintar secara regional, mersti kita cari cara yg terbaik utk bisa menolong mereka yg kemampuan terbatas. apakah sekolah rsbi atau sbi ini lebbih baik dari yg tidak rsbi atau sbi…dari segi fasilitas mungkin iya, tapi dari segi semangat belum tentu..
salah satu cara menurut kita, adalah memberi kesempatan mengikuti standart tinggi yg sdh diterapkan oleh sekolah2 di kota besar…lkalau tidak mereka nantinya hanya jadi pelayan dari lulusan kota besar yg thu lebih banyak dari perkembangan ilmu, pekerjaan, tatakrama dll.
mungkin ini menjadi tantangan kita bersama, bgmn memandaikan mereka dari segi kesempatan yg terbatas, agar digital divide nya tidak terlalu besar gap nya. saya pikir tantangan yg menarik utk sekolah yg tertinggal utk bisa kita garap bersama dengan situasi yg baik dan asalkan sekolah2 yg ada disana mempunyai peluang ygsama…ayo kita buktikan ..dengan kondisi yg terbatas asal di fasilitasi dgn yg terjangkau dan tepat, anak2 daerah tertinggal ini tidak akan mengecewakan nantinya..
saya ingin mencoba daerah jabar, jateng dan jatim yg tertinggal dengan pola mengikut serta kan sekolah yg tertinggal , ulangannya akan menjadi lebih baik bila di persiapkan dengan baik.. jabar – purwakarta, subang, ciamis, cianjur dst ; jateng purworedjo, banyumas, batang, pati kab semarang, jatim situbondo, kota malang, kab malang, lumajang, jember, banyuwangi dan jembrana serta mataram utk bali. utk kota dan kabupaten tersebut kalau kita beri peluuang ulangan bersama ala seacyberclass apakah akan berubah ya perolehan nilainya..?dan makin banyak yg masuk ke pt lulusannya..

Cross culture – seseorang yg diperjalankan

gatot priowirjanto — Fri, 23 Sep 2011 01:03:18 +0000

Fenomena cross culture atau pertukaran/persilangan antar kultur mulai terlihat dimana-mana bila kita berjalan pada beberapa kota di beberapa Negara,maupun kalau kita melihat sekeliling kita pada perumahan yg tetangga kita merupakan orng yg heterogen penghuninya.
Suatu komplek baru suatu perumahan, akan terlihat penghuni yg heterogen, pada kantor asing akan terdapat pegawai yg bervariasi dari etnic maupun bahasa asalnya.
Atau kita ketemu satu family, dimana merupakan perpaduan antar etnic dalam satu negar maupun etnic antar Negara.
Bagaimana mereka dapat bergabung dalam satu komunitas atusatu keluarga, dari pengamatan mereka di persatukan dalam suatu waktu dalam satu situasi bersama dan terjadilah kesepakatan berkeluarga atau kesepakatan bekerja bersama.

Yang sering kita lihat adalah kempatan pada saat kuliah bersma , kedua insan ini bersama dalam waktu lama, terjadi kesempatan mengerjakan tugas atau hobi atau apapun yg menyebabkan mereka bersama dalam waktu agak lama, sehingga terjadi kesempatan saling tertarik dari berbagai segi, dan di akhir dalam kesepakatan utk bersama membina keluarga baru.
Perkawinan antar etnic , terhadp meeka yg diperjalankan karena pendidikan yg keluar dari daerah asalnya, menyebabkan keluarga baru ini mempunyai nilai yg berbeda dan baru terhadap nila lingkunagan lamany.
Keluarga baru ini dan putra putri nya, merupakan entitas atu kelompok yg saling toleran dan mengerti masing2 kultur mereka.
Mereka lebih lentur terhadap perbedaan, lebbih toleran, dan lebih siap menghadapi perubahan2 di masa mendatang, karena sdh terlatih di dalam keluargannya.
Suatu contoh yg saya amati seseorang dari luar jawa, sekolah di jawa, disalah satu kota pendidikan, selama kuliah bertemu dengan mhsiswi dari kota tersebut atau kota lain yg sama2 kuliah di kota tersebut. Mereka dalam perjalan menempuh studi nya akhir nya sepakat menempuh hidup bersama.
Sekian tahun kemudian pemuda luar jawa tersebut kembali kedaerah nya, dan berkarya di pemerintahan setempat, dan karier nya cukup bagus utk menjadi pimpinan daerah tersebut.
Putra putriny mereka adalah sau resultante dari 2 kultur yg berbeda, dan mereka menjadi generasi baru yg ebih lentur dan lebih punya motivasi utk lebih maju, karena mereka merasa menjadi minoritas dalam kelompok tersebut atau pun juga genetic yg bagus dari 2 etnic yg berbeda bersatu dalam anak2 campuran tersebut, sehingga ygs berbeda di bandingkan dengan teman2 sebaya di lingkungannya.
Hal lain, karena keluarga tersebut berasal dari dua etnic yg berbeda, mereka cenderung mendorong putra-putrinya sekolah di tempat2 dimana sekolah nya sdh relative bagus, mereka mengirim kepad tempat2 dimana sekolah menenggahnya baik dimana lulusannya masuk ke univ yg bagus juga.

Akibat pandangan tersebut, mereka rela berpisah dengan anak2nya, demi masa depan mereka seperti yg mereka alami, dengan segala daya mereka berusaha mengirimkan pada tempat2 yg kwalitas pendidikannya bagus.
Anak2 yg diperjalankan ini mempnyai motivasi yg tinggi utk berhasil, karena kalau tidak mereka akan tersingkir dari kelompoknya, sehingga mereka cenderung pandai, cerdik dan efisien, dan tahu mau kemana mereka akan berjalan nantinya.
Bagi anda yg membaca artikel ini, dan anda merasa di perjalankan, silahkan tulis pengalaman anda utk sharing dengan teman2 yg lain.
Perjalan selama pendidikan dapat di bagi menjadi 2 perjalanan secara tidak kita sadari, yaitu perjalanan intelektual/akademi, dimana kita belajar banyak hal dalam waktu yg pendek, dan perjalan kultur/budaya dilingkungan kita, karena secara tidak sadar kita menyesuaikan dengan makana, perilaku/tatakrama, bahasa dari sekeliling kita.
Perubahan stratasosial disebabkan karena perubahan strata pendidikan, kita perhtikan teman 1 angkatan di sd, smp, sma maupun pt, mereka yg keluar kota asal pendidikan sd slta, kecenderungan mempunyai motivasi tinggi dan dalam 10 – 20 tahun kemudian , anak tersebut menjadi sesuatu di tempat baru nya, karena dalam perjalanan di tempat lain, daya juang nya lebih tinggi dibandingkan di daerah asalnya.
Coba anda ambil 1 – 2 contoh teman anda dan lihat sekarang jadi apa..kecenderungan mereka berhasil dalam hidupnya, walaupun ada beberapa yg tidak terlalu suks juga. Tetapi kecenderungannya mereka berhasil dibandingkan teman2 nya yg brada di kota asalnya.
Peanyaannya, haruskah kita berjalan atau memperjalankan orang lain selama kita bias memperjalankan..?
Jawabannya iya..apapun dan siapapun anda yg membaca tulisan ini, tolong perjalankan yg anda bisa perjalankan , apakah intelektual atau akademi, maupun budaya ataupun perdagangan atau peluang apaun utk bias memperjalankan seseorang atau sekelompok atau seanyak mungkin selama hidup kita , agar kita mendapatkan generasi yg lebih lentur utk menghadapi persaingan global dan mereka akan survive di kehidupan yad dimana toleransi , kerja keras, motivasi tinggi akan mendorong seseorang bias menjadi sesuatu dan memimpin kelompok nya atu pun departemen atupun negar kita ini.
Negara juga berpendapat yg serupa, taiean sejak thn 60 an mengirim setip tahun nya lebih dari 5000 lulusan slta nya ke ln, terutama ke usa, mereka mendorong utk sekolah setinggi mungkin dan masuk dalam system perekonomian usa, mereka berhasil menjadi peneliti, pengusaha maupun senator atau orang yg mempunyai pengaruh di Negara tersebut. Apa yg terjadi sekian tahun kemudian, saya diskusi dgn salah satu walikota di Taiwan aku Tanya dr mana pendidikan mu, dia bilan dari usa, dan pengusaha yg setelah 20 tahun di usa , di tarik ke Taiwan utk meimpin kota nya.
Dengan jaringan yg di kenal di usa, sang walikota tersebut, akan membawa jaringan usa nya ke taiwn dan produk Taiwan ke usa, p wali ini menjadi hub antar bangsa, dan dia di butuhkan oleh ke 2 belah fihak utk saling menguntungkan dan saling kenal satu sengan lainnya. Sehingga pertukaran barang/produk orang dll makin baik lagi.
Begitu juga yg aku alami, karena aku belajar di jerman dan pernah bekerja di jerman, dimana saya menghabiskan sekitar 7 tahun waktu ku di jerman, saya bias tahun bagaimana orang jerman berfikir dan bertindak, dengan bahasa jerman, rundingan2 menjadi lebih mudah dan bias mendapatkan bebefit yg win win utk 2 negara utk saat ini. Pada saat saya di seleksi dan mendapat kesempatan ke jerman thn 1980 an , saya nggak ngerti bahasanya, walaupun di sma belajar juga, tapi karena ndak seneng lebih baik Tanya temen kalau ulangan….., nnggak tahunya dapat kesempatan di kirim ke Jerman utk belajar, itu yg aku sadari bahawa setiap orang berbeda tugasnya di dunia ini, sesuai dengan bidang2nya masing2, tetapi juga atas usahanya mereka masing2.
Dari pengamatan dan pengalaman ini, saya menyarankan anda utk berjalan lah dari satu tempat ketempat yg lain dalam waktu yg cukup lama sambil belajar kultur setempat maupun meningkatkan intelektual/akademi kita.
Ayo kita bantu diri kita maupun orang lain disekeliling kita utk bias berubah nasibnya, dengan memberi kesempatan memperjalankan mereka baik secara akademi maupun kultur maupun dalam organisasi, karena kumulsi pengalaman mereka akan membantu keluarga, lingkungan kerja maupun Negara dalam bernegosiasi dengan kelompok/Negara lain utk tujuan kebaikan bersama dikemudian hari.
Aak tersebut akan menjadi anak2 yg bias mandiri dan bias menghidupi keluarganya dan ini salah satu upaya kita mengurangi kemiskinan kebodohan dan ketertinggalan suatu keluarga/kelompok/Negara.

Kirimkan atau sekolahkan minimal 1 orang /tahun, bila anda punya dana, kekuasaan atau pengaruh atau teman yg bisa kita dorong utk melakukan memperjalankan seseorang…lakukan lah…selama kita masih bisa dan di beri hidup maupun di beri karunia seperti sekarang ini…….

Terimakasih ya atas kesabaran membaca tulisan ini…dan terimakasih juga mau berbagi karunia atau rezeki yg kita nikmati saat ini dengan membagi kepada mereka yg membutuhkan. perjalanan akademi maupun budaya/kultur .
Hanoi 23 september 2011

peluang kuliah d4 dan s2 di ITB utk teknisi, guru, dosen politek

gatot priowirjanto — Fri, 16 Sep 2011 19:29:02 +0000

terdapat peluang utk meneruskan kuliah d4 dengan program gametech maupun animasi dll, utk joint program antara SEAMOLEC dgn ITB.

program ini dikembangkan sebagai model pengembangan pendidikan jarak jauh , dan kita khususkan utk alumni d3tkj atau lainnya yg saat ini ada di sekolah sebagai guru atau teknisi. pola pembelajarannya, dilakukan di 4 lokasi, yaitu di seamolec, itb, tempat asal ybs dan di itb lagi selama minimal 12 bulan.

bagi mereka yg mau mendaftarkan silahkan lihat http://www.seamolec.org/programbatch5

tolong di infiokan kepada teman yg memerlukan peningkatan program ini, sehingga mereka dapat meningkatkan kompetensinya dimasa mendatang.

selamat berkarya dan berbagi dan berbuat sebanyak mungkin utk lingkungan disekitar kita