persiapan pengembangan community college 2012 dst

sejak thn 2000 telah di coba di bbrp smk, industri dan univ program com college yg pendidikannya selama 1 tahun. bbrp model kita kembangkan, berbasis ismk dgn sertifikat kompetensi industrii, di industri sesuai dengan kebutuhan mereka, di univ menempel pada pendidikan vokasi yg ada…dari pengamatan pada beberapa tempat yg bertahan hidup adalah yg dberada di smk dan di ampu kualitasnya oleh politeknik pens dan politeknik polman….di beberapa tempat juga munculm teapi begitu subsidi beasiswa tidak ada , langsung tidak ada kegiatan alias mati suri.

memang kenyataan lapangan seperti itu, tetapi mungkin kita akan mencoba lagi utk menghidupkan dan merubah strukturnya dan mendorong masyarakat dapat menjalankan pendidikan setinggi mungkin dengan biaya yg terjangkau.

salah satu nya adalah melalui jalur com college yg selama 2010 sd 2011 di beri nama pvb = pendidikan vokasi berkleajutan,,,dan di harapakan pada tgn 2012, dapat di kembangkan menjadi akademi komunitas yg merupakan metaformfosa dari aktifitas yg ada sampai saat ini….

sampai saat ini dokumen resmi yg berkaitan dengan community college..adalah surat edaran direktur dikmenjur tahun 2000 dan srt edaran direktur akademi dikti tentang himbauan pengembangan dan pendidiran community college…dan juga beberapa info dr jatim :
http://www.jatimprov.go.id/index.php?option=com_content&task=view&id=6113&Itemid=2

atau

http://jurnalberita.com/2011/04/kemendiknas-siapkan-program-community-college/

atau di

http://www.eepis-its.edu/id/read/e113f3f111afa1ccd95060a100d9cbd9/sekda-prop-dan-ka-dinas-jatim-saksikan-wisuda-dan-penanda-tanganan-mou-community-college-se-jatim

atau di
http://www.eepis-its.edu/id/read/e113f3f111afa1ccd95060a100d9cbd9/sekda-prop-dan-ka-dinas-jatim-saksikan-wisuda-dan-penanda-tanganan-mou-community-college-se-jatim

atau di :

http://student.eepis-its.edu/~dhimas/UAS/ccic.html

atau di http://kangtanto.wordpress.com/category/community-college/

atau di http://www.docstoc.com/docs/40039322/Model-Pembelajaran-Jarak-Jauh-yang-dikembangkan-PENS-ITS

atau di http://duniasofie.blogspot.com/2010/07/community-college-lamongan.html

atau di :http://aguststipan.wordpress.com/2007/10/31/about-community-college-1/

atau di http://ccblitar.site88.net/hm.html

atau di http://www.facebook.com/group.php?gid=120481499974&v=wall

atau di http://www.smkn1jenpo.sch.id/?page_id=250http://www.smkn1-sby.sch.id/index.php?read=berita&id=20110729152126

atasu hal lain :http://www.smkn1-sby.sch.id/index.php?agenda=20111010180218

atau di

kompilasi yg ada di masyarakat sdh terjadi dan dapat di baca di

slideshare.net/gatothp2010……

masukan dan kritisi situasi yad masih kita tunggu utk penyempurnaan nya sampai sekarang…..

terimakasih
bandung 16 oktober 2011

siapa berminat konsorsium indo thailand ke 2 ?

Dear all,

Saat ini 21 smk (14 diy,2 jateng, 2 jatim dab 3 bali) bersama 21 college( smk 3 thn +2 thn d2) sedang ada di jogja utk melaksanakan tvetcamp antara tgl. 9 – 15 oktober. Mereka merupakan patner smk dr thailan selatan dimana rintisan awal thn 2009 di mulai dgn workshop kepala sekolah di thailand, indonesia kmdn tvet camp 1 di hathay thai selatan agustus 2010 di kuti oleh 140 guru dan siswa thailand(dari 19 college) dengan 96 guru dan muris smk( dari 96 smk) dan seprti saat ini tvetcamp ke 2 , yg kemarin di buka oleh p dirjen dikmen p hamid muhamad, di ikuti oleh 140 guru dab siswa thailan( dari 21 college) dan 150 guru dan sIswa(dr 21 smk)

Mereka melakukan seminar 1 hari , di smk patner selama 2 hari buat kesepakatan bikin project bersama, 1 hari outbond dan jumat hari ini masing group(1 colle dan 1 smk) mempresentasikan dan mengusulAkan project bersamanya utk 1 tahun kedepan. Mereka kembali ke thailand minggu . Tgl 15 okt besok.

Kita sepakat dgn kementerian. Pendidikan thailand untuk menyiapkan konsorsium ke 2 sekitar 20 college. Dan 20 smk dan desember kepsek terpilih akan kita undang workshop di bangkok.

Kami akan usul ke dirjen dikemendan psmk, spt konsorsium 1, terdiri dari 14 smk dr 1 propinsi, dan 3 propinsi lain masing2 2 smk.
Smk rsbi yg kita beri prioritas.
Siapa yg berminat. Utk info awal kami silahkan mendaftar pada. Koordinator negara . Thailand dari SEAMOLEC : ibu Anti – anti@seamolec.org- ibu aline – aline@seamolec.org

Pendaftaran kita tutup akhir oktober 2011, propinsi dengan peminat terbesar yg akan kita pakai sebagai pusat pertukaran, kita tinggal lihat apakah dari jabar, jateng atau jatim..

Selamat mendaftar. ..anda bisa juga menuliskan keinginan anda di blog kami..

Gatothp2000.wordpress.com

Selamat berfikir dan berkarya utk anak2 bangsa

apakah kabupaten tertinggal pendidikannya harus tertinggal..?

hal ini selalu mengelitik pikiran kita, bila suatu daerah tertinggal atau terluar atau terdepan atau bahkan terdekat, tapi kalau daya beli rendah apakah pendidikannya juga harus tertinggal. suatu contoh suatu kabupaten di sumatra, masyarakatnya hanya mampu membiayai spp nya utk slta 25.000 di bandingkan dengan kota terdekat spp nya 100.000/bulan, kalau dilihat dari daya beli serta masyarakatnya , terlihat yg kota mempunyai peluang utk membayar lebih bahkan 4 x dari daerah tertinggal tersebut. Bagaimana dengan nasib anak2 kita yg tinggal di kabupaten yg tertinggal tersebut, apakah tidak boleh dan tidak bisa maju dibandingkan dengan mereka yg ada di kota dimana daya beli mereka relatif lebih tinggi..

menurut saya kok tidak adail, miskin itu tidak bisa pintar secara regional, mersti kita cari cara yg terbaik utk bisa menolong mereka yg kemampuan terbatas. apakah sekolah rsbi atau sbi ini lebbih baik dari yg tidak rsbi atau sbi…dari segi fasilitas mungkin iya, tapi dari segi semangat belum tentu..
salah satu cara menurut kita, adalah memberi kesempatan mengikuti standart tinggi yg sdh diterapkan oleh sekolah2 di kota besar…lkalau tidak mereka nantinya hanya jadi pelayan dari lulusan kota besar yg thu lebih banyak dari perkembangan ilmu, pekerjaan, tatakrama dll.
mungkin ini menjadi tantangan kita bersama, bgmn memandaikan mereka dari segi kesempatan yg terbatas, agar digital divide nya tidak terlalu besar gap nya. saya pikir tantangan yg menarik utk sekolah yg tertinggal utk bisa kita garap bersama dengan situasi yg baik dan asalkan sekolah2 yg ada disana mempunyai peluang ygsama…ayo kita buktikan ..dengan kondisi yg terbatas asal di fasilitasi dgn yg terjangkau dan tepat, anak2 daerah tertinggal ini tidak akan mengecewakan nantinya..
saya ingin mencoba daerah jabar, jateng dan jatim yg tertinggal dengan pola mengikut serta kan sekolah yg tertinggal , ulangannya akan menjadi lebih baik bila di persiapkan dengan baik.. jabar – purwakarta, subang, ciamis, cianjur dst ; jateng purworedjo, banyumas, batang, pati kab semarang, jatim situbondo, kota malang, kab malang, lumajang, jember, banyuwangi dan jembrana serta mataram utk bali. utk kota dan kabupaten tersebut kalau kita beri peluuang ulangan bersama ala seacyberclass apakah akan berubah ya perolehan nilainya..?dan makin banyak yg masuk ke pt lulusannya..

Cross culture – seseorang yg diperjalankan

Fenomena cross culture atau pertukaran/persilangan antar kultur mulai terlihat dimana-mana bila kita berjalan pada beberapa kota di beberapa Negara,maupun kalau kita melihat sekeliling kita pada perumahan yg tetangga kita merupakan orng yg heterogen penghuninya.
Suatu komplek baru suatu perumahan, akan terlihat penghuni yg heterogen, pada kantor asing akan terdapat pegawai yg bervariasi dari etnic maupun bahasa asalnya.
Atau kita ketemu satu family, dimana merupakan perpaduan antar etnic dalam satu negar maupun etnic antar Negara.
Bagaimana mereka dapat bergabung dalam satu komunitas atusatu keluarga, dari pengamatan mereka di persatukan dalam suatu waktu dalam satu situasi bersama dan terjadilah kesepakatan berkeluarga atau kesepakatan bekerja bersama.

jangari2011.wordpress.com utk mhs s2

blog iini di buat utk komunikasi antar mahasiswa s2, dalam mengembangkan kemampuannya menjadi entreupreuneur.
memang tidak mudah menjadi entreupreuner, kelompok yg kita bagi dalam 4 kelompok besar, terdiri kelompok pertanian, 1 pertanian 2, perikanan dan peternakan. mereka akan berlomba mengembangkan produk2 yg bisa di jual atau di promosikan , serta mereka dilatih utk tekun mengembangkan produk2 yg teklah mereka tentukan.

perubahan mindset memang tidak mudah…tapi hanya 3 – 5 % dari suatu kelompok yg bisa menjadi juragan atau entreupreuner setelah 1 – 2 tahun…dan ini pun perlu ketahanan fisik, finasial, serta kecerdikan melihat suatu peluang dan bagaimana memanfaatkan peluang tersebut.

bertahan dan selalu mencatat apa yg sudah dan akan di kerjakan akan menjadi target akan memudahkan memonitoring suatu proses.

contoh lihat jatinangor2010.wordpress.com..dimana kelompok mhs ITB, berlomba menjual karyanya disekitar mereka dan siapa yg menang akan kita sekolahkan lagi..

persiapan kelas juraga/wirausaha utk 26 kabupaten kotadi jabar

dalam poses diskusi dan desain bgmn menyiapkan dan mencari 500 siswa/mhs yg potensial menjadi juraga atau wirausahawan, melalui pendidikan d1 sd d2 , dimana percobaan ini akan mendorong siapapun yg ingin membuka usaha akan ikut dalam proses seleksi , wawancara, penyusunan kurikulum yg berbeda berbasis produksi dan rupiah..:)..

memang tidak mudah dalam prosesingnya, tetapi ini salah satu upaya menyipakan wirausahawan berbasis produksi dan juga berbasis produk2 tertentu yg semuanya terukur.

utk tahap awal, dalam bulan september ini akan di selesaikan kurikulum dan sistem perkuliahannya serta rekruitnmen nya, kemudian sosialisasimaupun rekruitmen pada setiap kabupaten kota, dan di cari pada smk yg menjadi sub kampus nya ITB..

info awal bisa di lihat

usulan Penyiapan 500 juragan jabar from gatothp

masukan dan saran dari 26 kabupaten kita tunggu ya, siapa yg berminat gabung juga silahkan mendaftar pada sub kampus yg ada di kabupaten tersebut.

keunggulan lokal yg dikembangkan menjadi d1 di masa yad

dear all, sempet kami diskusi dgn kwn2 utk pengembangkan lapangan kerja dengan menstrukturisasi keunggulan lokal di bidang makanan menjadi keunggulan nasional, agar mereka bisa mengembangkan hal2 serupa dimasa mendatang.

makan2 indonesia dengan selera indonesia, dan juga utk pola yg dikembangkan oleh masyarkata indonesia ini menjadi peluang pembukaan lapangan kerja dimasa mendatang. meang tidak mudah, tapi kalau disinergikan dengan pendidikan formal, akan menjadi sesuatu potensi pembukaan lapangan kerja yg luar biasa, dengan pola pendidikan terstruktur dan magang utk nantinya menjadi pegawai, asistemn manager, ataupun menjadi pemikik dari suatu aktifitas.

ini yg harus di cari , diseleksi dan di temukan serta di bina dan di dampingi sampai menajdi lebih besar..dan bisa jalan sendiri, kemudian lari sesuai dengan kekuatan dan track nya…seperti anak  belajar merangk  dan kemudian berjalan serta berlari kemudian hari nya dst dst…itulah hukum alam utk suatu perusahaan, kalau ingin bertahan agak lama….bgt juga dgn makin tua, makin  lemah, dan makin tertinggal bila tidak di revitalisas…..

merauke suatu daerah harapan yg perlu dikembangkan sdm nya

merauke adalah salah satu kota di timur indonesia , dimana pada daerah ini ada sekitar 300.000 an penduduk, dimana sekitar lebih dari 75 % adalah pendatang dari berbagai daerah.
selain itu juga daerah ini relatif berkembang dengan cepat di bandingkan dengan daerah lainnya di papua, hal ini karenaadanya transmigrasi dll. sejak thn 1977 dimana saya mulai aktif di daerah ini, perkembangannya signifikan sekali, dimana banyak bangunan sekolah, kecamatan baru, dengan infrastrukturnya yg bagus, juga dengan mulai masuknya industri perkebunan ataupun rice estate maupun lainnya…

yg jelas uni versitas musamus yg dulunya di bangun oleh pemda kabupaten merauke, sejak thn 2011 klo nggak salah, menjadi univ negeri, dan di biayai oleh kemdiknas.

pemikiran awal revitalisasi transportasi masal lewat KA

selamat pagi semuanya, dalam 2 – 3 hari ini di bulan agustus antara tl 25 – 5 september, terjaadi mobilisasi penumpang atau manusia yg kembali ke daerah asal mereka, dimana banyak alat transportasi yg di pergunakan, dari ka, mobil, pesawat, ka, kapal laut sepeda, dokar dll.

pemkiiran detail sedan di tuliskan di

slideshare.net/gatothp2010 transportasi masal 2011 -2025

salah satu solusinya, adalah menyiapkan akademi komunitas menempel pada perusahaan kereta apai dalam rangka menyiapkan sdm yg memenuhi persyaratan utk mmembuat pelayanan masyarakat menjadi lebih nyaman.

pola pengmenbangan transportasi dengan pendidikan utk anak2 kita , bisa seperti pisau mata2 , yaitu menyiapkan sdm yg makin baik utk perudahaan pelayan publik ini, dan menguruangi pengangguran.

inisiasi pjj perhotelan dan pariwisata thailand dan indonesia

dear all, dalam bulan agustus ini kita sdh mengirim tim utk berunding dengan sekolah/uni/college di thailand utk menyiapkan PJJ di bidang perhotelan dan pariwisata, inisiasi ini dalam rangka mendukung program mobilitas student dalam lingkungan asia .

konsorsium pariwisata ini kita harapkan akan bergulir dan berkembang utk ajang pertukaran dosen, guru, siswa dan saling menolong sesama civitas akademi dalam meningkatkan mutu pendidikan pariwisata serta meningkatkan kerjasama antar lembaga.

juga utk menyiapkan pola pendidikan jarak jauh antar institusi maupun antar institusi dalam negeri..

info detail dapat juga di link ke :

http://kampus.okezone.com/read/2011/08/25/373/496248/asyiknya-mahasiswa-perhotelan-bisa-magang-di-thailand

http://www.pikiran-rakyat.com/node/156384

http://nasional.kompas.com/read/2011/08/25/15271817/Pertukaran.dan.PJJ.Mahasiswa.Perhotelan

silahkan proaktif saja ya, demi kemajuan anak2 kita, cita2 kita adalah menyiapkan 10 % tenaga pariwisata dunia di siapkan oleh anak2 indonesia…

sehingga induatri pariwisata dunia akan makin berkembbang dimana andil putra putri indonesia ada di dalamnya…semoga

25 agustus 2011