perkembangan dan perubahan sosial suatu daerah/regional

tulisan ini berdasarkan pengamatan pribadi, selama jalan ke beberapa daerah maupun negara, dan pengamatan sepintas yg tidak mendalam, klo tidak tepat ya mohon maaf……..

penyebab perubahan

suatu daerah berubah hukum, sosial, maupun cultur nya di sebabkan oleh faktor agama, pendidikan maupun industri, maupun lainnya . klo kita perhatikan pusat2 kebudayaan yg besar, misalnya saudi arabia, eropah, itali, asia – kambodja maupun indonesia, masih tersisa2 kejayaan pusat kebudayaan masa lalu, dimana kekuasaan, budaya, agama dll menjadi suatu kegiatan yg luar biasa dalam interaksinya dalam pembentukan masayarakat daerah tersebut…

kita lihat itali, greek…dimana zaman roma berkuasa pada saat itu , kekuasaannya dari eropah sd afrika dan timmur tengah. kekuasaan nya bisa di pelajari berlaku pada bbrp generasi, setelah itu menciut dan kecil sampai sekarang menjadi negara itali dan grecce.

kita lihat eropah zaman napoleon maupun sebelumnya, begitu juga prusia dll, klo kita lihat perubahan luas wilayah dan perubahan nya dari raja2 yg berkuasa pada saat itu sangat menarik….smua selalu terkait dgn kekuasaan, agama dan pengaruh terhadap peraturan yg di timbulkan pada masa itu.

kita lihat angkorwatt dan borobudur, 2 kelompok candi terebut terbentuk pada masa yg bersamaan, dan ini menunjukkan pengaruh dari agama budha pada saat itu menguasasi dari jawa, sumatra, thailand sd kambodja vietnam saatini…
dalam perkembangannya…wilayah ini redup juga tterhadap waktu karena berbagai hal…
klo kita lihat apa yg terjadi di dunia…hal yang sama terjadi lagi , dalam skala waktu dan daerah yg berbeda…pengaruh yg di tanamkan pada kelompok adalah berdasrakan kepentingan , ideologi, agama, ilmu , suku, maupun bentuk lainnya…..tapi dgn adanya toll komunikasi, banyak yg berubah, baik berdasrkan etnis, suku agama mulai berubah ke arah common goal atupun kesamaan pandangan maupun kesamaan kepentingan sesaat….
kita bilang sesaat , karena orang/kelompok bisa bergeser arah kiblatnya karena kepentingan..dan mempertahankan eksistensi…

bagimanakah peta dunia dan indonesia yad…tidak ada satupun yg bisa menentukan secara pasti, yg ada sekarang adalah seberapa kuat yg berkepentingan terhadap suatu kelompok, negara ertentu bisa bertahan dan melawan umur maupun tahan thd pelapukan erhadap waktu…:)..dan akhirnya hilang dari peredaran…

yg mungkin di lakukan adalah menciptakan generasi yg mandiri dan tahu mau apa dan kemana mereka yad, dengan membekali mereka dgn ketrampilan2 yg bisa membuat mereka mengambil keputusan yg terbaik pada saatnya….dan proses ini harus di berikan bagi mereka yg akan atau mempunyai potensi memimpin di masa mendatang…

suatu tatanan baru akan muncul dan indonesia baru akan berkembang karena pengaruh dari regiponal maupun internasional serta pengaruh dari dalam sendiri…tinggal kita mau kemana ?..apakah ukuran nya gnp ataukah kebahagian, dan kenyamanan serta lainnya…ini tergantung yg mimpin negara ini mau kemana indonesia di bawa atau kah kelompk g20 atau lainnya bahkan bangsa istrael atau arab atau siapapun mau di bawa kemana kelompok nya…serta seberapa survive mereka terhadap perubahan zaman…

cuman kelompok yg teryus menerus melakukan kaderisasi serta menanamkan nila2 perjuangan yg baik dan bgmn spy tetep survive dan meneruskan sistem maupun ilmunya atau kompetensi nya yg bisa bertahan..lama erhadapa waktu…

tulisan ini adalah eksplorasi pikiran dgn melihat peninggalan sejarah yg telah ada…

Iklan

konversi mata pembelajaran sltp, slta dan uni ke dalam game

kita sedang mencoba merubah bbrp buku pembelajaran utk sd kelas 5 dan 6 serta smp dan sma dan smk kedalam game yg relevan, baik itu mjeni, mgatot, bbjeni maupun rpg maker serta android dst…

program ini akan kita kembangkan bersama sekolah2 dan uni yg berminat…agar siswa kita belajar dengan mudah dan cepat dan mengerti…dgn pola ini di harapkan pengertian suatu masalah menjadi lebih pendek , tinggal latihan2 yg banyak utk mengerti suatu teori..dan tidak mudah lupa…terutama matematika, fisika, biolog dll dan mengerti ..bukan hapalan…

dengan kata lain bila siswa di tanya…mengapa …sampai 5 jenjang bisa menjawab….mislnya kenapa benda ini warnanya merah….krn…1..2…3..4..5, kenapa 2 panjang gelombang bervariasi…karena…1,2,3,4…kenapa 3 kepadatan atau fasa /densisti mempengaruh kecepatan perambatan gelombang…harus bisa menjawab 1, ..2..3..

dan begit setterusnya….ingin nya kita…

sehingga pengertian suatu proses itu lebih penting..drpad hapalan yg mudah lupa dan tidak tahu sdh itu mau kemana….

pola2 yg terbaru teru s kita kembangkan dan coba di bbrap sekolah…hasil nya kita info kan kepada publik…

suatu contoh seacyberclass2.0 utk pemetaan…suatu populasi sedang kita kembangkan agar disparitas kwalitas pendidikan bisa kita kurangi…dgn pengukuran dan latihan yg terus menerus…
lihat hasi sementara di slideshare.net/gatothp2010..
terlihat potensi2 yg berkembang…secara regional…